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​三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

2024-06-26 17:13 来源:网络 点击:

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

人生好比爬山,只是有的人才刚爬到半山腰就 放弃了,看到的只是身边小片的风景;只有坚持下来的,会当凌绝顶的人,才能一览终山小,收获大片大片美丽的风景。欢迎您的观看!

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

2017年11月12日,湖南沅江三中的鲍方教师被自己的学生杀害,时隔一月之后,辽宁省盘锦市的一位名为朱丽霞的女教师被学生捅死在教室讲桌周围……三尺讲

台,一摊血迹,身为教师的我,该拿什么来保护自己?!

2017年11月12日,这是个难忘的日子,这一天,47岁的鲍方教师,永久的脱离了他所热爱的讲台。

他是被自己的学生杀死的!

是的,鲍教师他是被自己亲手培养出来的学生给杀死的!

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

多么令人哀痛、轰动和心寒啊!

事发前几天,鲍教师才刚为凶手罗同学申请过助学金,平常对罗同学也重视有加,日子上竭力帮忙,学习上耳提面命....

不求酬谢、静静支付,但毕竟换来的却是这种成果?!

我待你如亲子,你却对我拔刀相向!

三尺讲台,一摊血迹,身为教师的我,该拿什么来保护自己?!

鲍教师是市级优异教师,待人和蔼可亲,深受学生们的喜欢。没有人会想到,他会以这样的办法脱离我们。

时刻还没有抚平鲍教师离世带给我们的伤痛,12月14日又一起学生刺死自己教师的作业发生在了辽宁盘锦的朱丽霞教师身上!

……

三尺讲台,终身情怀,我们为了学生奉献了自己的悉数,到头来,却死在自己的学生手里,不得善终!

多么悲痛!多么无法!

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

在我国,学生永久处于弱势方位,师生冲突,受伤的总是教师!

一旦有哪个教师在教育学生时,用的办法稍有不对,那么他要面对的将不仅有来自家长、领导、学校和政府部门的责罚,甚至还会有整个社会舆论的口诛笔伐!

相反,却很少有人会重视比方教师被学生或许家长殴伤、甚至损害致死的作业!

鲍教师和朱教师的去世,在整个社会上没有激起一点浪花。

甚至许多人都不知道,在一个月左右的时刻里,已经有两位优异的人民教师永久的离我们而去了。

互联网上,热搜的永久是那些文娱新闻、八卦头条,比方什么马蓉越轨经纪人、什么鹿晗发布女友……

我们关心的总是这些毫无营养的论题!

12月29号,有媒体报道了朱教师去世的作业,曾在百度热搜榜短时刻出现过,但很快就消失不见!

这说明了什么?

这说明我们底子就不关心这些,即使看到了也不会点进去了解一下、怀念一下!

几位教师教书育人一辈子,他们走了,走得很不幸,只需他们的亲属带着永久的伤痛记取他们,再没有其他人会想起他们!

三尺讲台,一摊血迹,身为教师的我,该拿什么来保护自己?!

日子变得越来越文明,而我们却越来越浮躁。

教育是立国之本,是民族兴隆的符号,一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富足看的也是教育。

我们都不关心、不重视教育,那么教育的问题又怎么得到解决,我国的教育环境又怎么得到改善?!

不得不说,当下国内教育从业者的境况是很尴尬的。

对学生打不得、说不得,甚至连人身安全都不能确保!

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

有人说,现在在我国做教师需求具有三个条件:

1、功夫高手;2、梵学大师3、富二代。这样教师才干有安全感,才干感染悉数学生,家长才信服他。

虽然是戏言,但真的很有道理。

师生,即师父和弟子,师和父一个等级,学徒和子女一个等级的。

古语云:“父生之,师教之”、“一日为师,终身为父”。在一个人的生长道路上,父亲有生养之恩,教师有教育之谊。

可是,国家有专门针对孝道的法则和宣传,却没有针对程门立雪的具体行为措施!

虽然不堪的我国教育存在许多问题,但如果重来一次,我想许多教师,哪怕是由于师生关系失掉性命的鲍方教师、朱丽霞教师他们,仍然会选择做教师。

许多教师之所以做教师,并不是由于能得到什么,而是由于发自内心的喜欢这个作业,喜欢教书育人这件国民的作业。

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

话虽如此,在外在条件暂时无法改动的当下,作为教师的我们,仍是要从几个方面来改善下我们的师生关系,也算是对我们自己的人身安全的一个确保吧。

1、跟学生同处,不论何时,教师都不应该失掉沉着,尤其是学生心境失控的情况下,教师必定要坚持理性、镇定的脑筋,千万不要互呛互掐。

2、处理犯错的学生时,办法必定要尽可能的温文,不要动不动就以请家长、向学校打报告相威胁。

3、对待不听话的学生,与他们谈过心后,如果他们有自己的主见,要尽量尊重对方主见,不要做过火强硬的干与。

4、留心教育学生的办法,尽量以商议、鼓动的办法来引导学生。

5、要区别对待,听话的、好学的、想学的就多用心经验;不听话且家长不合作的,建议不要过多干与;不听话,可是家长合作的,可以在经验学生时分,告诉他

自己家长的期望,如果学生有自己主见,可以转达家长,做好学生和家长中心的调和。

6、要让他们知道自己是为他们好,要说出来,特别是对不听话的学生,你经验他时,你需求让他了解自己是为他好,否则只会拔苗助长。

三尺讲台,一摊血迹,身为教师的我,该拿什么来保护自己?!

终究,愿一切的师生都可以同处调和,愿人世再没有此类悲惨剧,愿祖国的教育作业蒸蒸日上。

三尺讲台,换来一身血迹,老师,你拿什么保护自己?

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